在幼兒的數(shù)學(xué)教育中，幾何形體的學(xué)習(xí)是不可或缺的一部分。三角形的認(rèn)識，是幼兒幾何形體教育的起點，為他們?nèi)蘸髮缀涡误w的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過簡短的故事和圖形拼擺，我們旨在讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中做，從而培養(yǎng)他們的動手、動口、動腦能力，并激發(fā)他們的創(chuàng)新意識。
圖片來源：童心童語托育中心
1. 讓幼兒了解三角形的主要特征，即由三條邊和三個角組成。
2. 培養(yǎng)幼兒觀察并找出生活中與三角形相似的物體。
3. 提升幼兒的動手操作能力，培養(yǎng)觀察力和空間想象力。
1. 準(zhǔn)備小白兔、蘿卜、蘑菇的圖片各一張。
2. 展示圖形組成的實物圖片4張。
3. 為每位幼兒準(zhǔn)備3個三角形。
圖片來源：童心童語托育中心
- 一、故事引入：小白兔的生日
今天是小白兔的生日，它采蘑菇的路上遇到了大蘿卜，高興地采回家。我們請小朋友將小白兔的出行路線連起來，看看它像什么圖形。
- 二、觀察比較圖形
每位小朋友都發(fā)一個三角形，通過數(shù)一數(shù)、試一試，了解三角形的特征，并分享給大家。
- 三、復(fù)習(xí)鞏固
我們找一找圖形寶寶中的三角形，并數(shù)一數(shù)用了幾個三角形。同時，請小朋友在周圍環(huán)境中找出像三角形的東西。
圖片來源：童心童語托育中心
小班幼兒的思維特點是具體形象，通過故事引入，孩子們可以更快地進(jìn)入狀態(tài)。在拼拼擺擺的過程中，孩子們對三角形的認(rèn)識更加深刻。雖然生活中三角形的物體較少，但孩子們在尋找和辨識中依然表現(xiàn)出了極高的興趣。
童心童語，致力于為嬰幼兒提供專業(yè)托育服務(wù)，培養(yǎng)國際師資，倡導(dǎo)科學(xué)家庭養(yǎng)育。
童心童語，由國內(nèi)外嬰幼教專家共同打造，致力于為孩子們創(chuàng)造一個適合發(fā)展的專業(yè)環(huán)境，支持他們身心健康成長。我們?yōu)榧议L提供定期講座，傳播科學(xué)育兒理念和方法。同時，這里也是教學(xué)示范和教師實習(xí)基地，旨在為社區(qū)日托提供高品質(zhì)的教育教學(xué)示范和教師培養(yǎng)。我們傾心打造了多層次的、成熟的教師培訓(xùn)體系，強(qiáng)調(diào)教師的實踐工作能力。童心童語自2016年9月成立以來，在北京已有4家實體園所，類型涵蓋社區(qū)托育、企業(yè)托育、商業(yè)體托育、幼兒園托幼一體等模式。
童心童語示范日托是蒙氏示范日托，是AMS美國蒙臺梭利協(xié)會教師認(rèn)證培訓(xùn)中心的示范日托，是AMS會員學(xué)校。我們采用蒙氏教學(xué)，以兒童為中心，尊重兒童天性與原始力。環(huán)境整潔、安全、友善、包容，且頗具美感、設(shè)計感和秩序感。在準(zhǔn)備好的環(huán)境中，孩子們自主選擇工作，自由探索，主動學(xué)習(xí)。
童心童語致力于培養(yǎng)孩子們成為最好的自己，不僅具備良好的認(rèn)知水平，還擁有樂觀、獨立、自信、好學(xué)、堅韌和問題解決能力等可貴的非智力素質(zhì)。同時，我們也注重培養(yǎng)孩子們成為社會中的有益一員，習(xí)得禮貌、同理心、合作和行為規(guī)范，讓他們快樂地融入社會，成為一名正能量的社會人。
